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「你學了七年建築，而現在天天寫文章，和建築完全沒有關係了，你覺得那七年的時間值得嗎？」電話那邊傳來了母親的聲音。
十幾年前，當我從德國給父母寫電子郵件，告訴他們我想放棄建築專業時，他們非常震驚、難過。不僅他們，我在德國大學的老師也勸我三思，我母親在柏林的一位建築師朋友更是直接了當地說：「不許你幹這種事！」
回想當年的「風光」，就能明白父母當時的心情。二十年前，我考入中國一所名牌大學建築系。這所大學是幾乎所有中國的高中畢業生夢寐以求的，而建築系又是最難考上的系之一。
家長的驕傲，親戚的誇獎，同學的羨慕是那個夏天的主旋律。我還清楚地記得，我剛入校不久，一次我和一名同學去校外，發現每一個從我們後面過來的騎車人都要回頭看我們一眼托福 準備用書。我們對望一下，才發現，我們穿著的T恤衫背後寫著某某大學建築系。
對於十八歲的我們來說，對於剛托福 準備用書剛從中學畢業的我們來說，這已經是最大的風托福 準備用書光了。
五年大學生涯結束，一畢業我馬上來到德國接著學建築。兩年的時間讓我嘗到了似乎比之前23年更多的酸甜苦辣，也為我增添了從沒有想到的煩惱。
我驚訝的發現，我對外語竟是如此感興趣。當然，在中國也學英語，從初中到高中，再到大學考四級六級。一步步也算是隨大流走過來了。我在中國大學裡的同學們，大部分人都去參加托福考試，就這最後一步我沒隨大流。
十年學習，別人可能覺得我的英語還行，但我對它的興趣其實一直是不溫不火，原因很簡單，很少有對話的機會，啞巴英語沒意思。
到了德國，可以說我的德語是從零開始學起。除了背那些讓人撓頭的托福 準備用書語法，我就好像一個孩子似的，聽著別人怎麼說話，我就鸚鵡學舌。不知為甚麼就是覺得樂趣無窮。
而且隨著語言水平的提高，我也對德國這個民族有托福 準備用書了多層次的瞭解。人，真的是一道看不完的風景，而不同民族的人，更是景色迥異。語言和人文，托福 準備用書似乎在我心裡慢慢開啟了另外一扇窗戶。
但是我仍然喜歡觀看建築，看哥特式建築的宏偉，看巴洛克時期建築的華美，看早期現代派建築的簡潔，建築在我心裡依然很美，但好像風景中缺了人，少一些靈氣。我，似乎對風景中的人更感興趣。不知從何時開始，我對畫圖產生了一絲厭倦。
如果用一個詞來形容我當時的心情，可能可以用曹操在軍營中對一位士兵說的那個詞來形容：雞肋。這個詞被當作晚間口令傳遍軍營，被主簿楊修破解道：食之無味，棄之可惜。
如果建築在我眼裡像已經被啃過的雞骨頭，那很簡單，當垃圾扔掉就完了。如果建築於我像噴噴香的雞腿，就好像勸我不要放棄建築的那位建築師，她覺得選擇建築是她一生中做得最對的事，對她來說，建築何止是雞腿，簡直就是燕窩、魚翅，如果我有她那樣的心情，那麼事情也很簡單，抱著魚翅啃就好，一輩子都滿嘴飄香。
但是偏偏它是個「雞肋」，偏偏我看上了另外一隻「雞腿」，看上去似乎更合我胃口，但也有可能是個塑料做的假雞腿吧？真啃上去，不知甚麼滋味？
我到底該怎麼辦？25歲時，我第一次站在人生岔道口。
我的身後是七年建築系學業，人生中有多少個七年？而且還是從十八歲到二十五歲這個黃金階段，完全拋棄，是否值當？
前面是我還沒有走過的人生之路，也許還有兩個25年那麼長的時間在等著我。我真的做好準備，在30歲、40歲、50歲，甚至60歲時還在那裡畫圖嗎？我真的準備好當一名建築師了嗎？
就好像和一個人交了七年朋友，關係日趨穩定，所有身邊的人都覺得，結婚是板上釘釘的，只是早晚的事情。但臨到結婚時，你卻心生疑慮，捫心自問：這個人，我真的願意和他過一輩子嗎？
不要說60歲，當年的我一想到40歲時還要畫圖時，第一個念頭居然是：太可怕了！
好吧，25歲雖然和18歲比已經不小了，但比30歲，40歲還是年輕啊。可能我還是應該趁著年輕趕快嘗試一下別的吧。不想和建築師這個職業「結婚」，那就別拖泥帶水了，一刀兩斷，趕奔新前程吧。
然而新前程在哪裡？它仍然被迷霧遮蓋，看不清面孔到底是醜還是美。托福 準備用書學習語言，我以後能做甚麼，翻譯？導遊？不知道，還從來沒想過。好像是走上了一條不知所終的小道
因緣際會，我離開那所大學的建築系後，被另外一所大學的翻譯系錄取。畢業後做了幾年職業翻譯，這是我人生中第一份正式的工作。
在讀翻譯系期間，我開始寫文章，從一開始的幾個月寫一篇，托福 準備用書到後來一個月寫幾篇，從「眾裡尋她千百度」般的找題材、絞盡腦汁地構思、然後猶猶豫豫地把字排列到一起，到抬眼一望身邊滿眼是題材，體會那種「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」的輕鬆，提筆思路就來，這期間走過了十幾年的路。
為我當年的決定震驚和傷心的父母，也早已釋然。無論是新聞還是隨筆，我都會挑選一些我覺得父母會感興趣的文章傳給他們，一次，母親對我說：你真的很適合寫作。從我當年站在人生十字路口，到我聽到這句話，已有十幾年的光陰滑過。
當然，從金錢方面看，如果我能在國內做建築，肯定比我現在掙得的多得多。做建築掙大錢，這一點在我們上學的時候就知道了，在中國上學時，建築系老師們都幹私活，忙不過來就找學生幫忙，幾天賺上幾百幾千的，很常見，在當時已經是一筆不小的錢了。學生況且如此，可見畢業後會是甚麼情景。
但蘿蔔、白菜各有所愛，寫文章，做自己想做的事情，這種生活似乎更適合我。對於我來說，這其中也有用錢買不來的樂趣。
「我知道你不後悔選擇了寫作，但是那七年的時間，完全是學了別的東西，現在都用不著，你不覺得遺憾嗎？」電話那頭母親接著說。
「不遺憾啊，學建築讓我學會了畫畫，讓我瞭解了藝術史、建築史，我的生活因此而多了一種色彩。人活著不僅僅是為了一個目標，而是享受過程。有些事情看上去可能對達成目標沒有任何意義，但是卻讓生活更加豐富，那不也就有意義了嗎？」我回答到。
幾個月前，我和家人出遊，遠遠看到綠色草地上矗立著一個白色希臘式復古亭子，我用手比比劃劃：「這個柱子好像太高，如果減掉70厘米，比例就差不多了」不是建築師，倒像是有了建築師的「職業病」。生活中有一些這樣的小浪花，不也挺有意思嗎？
在電話那邊的母親，也跟著我輕輕地笑了起來。傳百名在美中國學生作弊 或被遣返
自從去年美國聯邦監察部門起訴聘請代考、在托福、SAT、GRE考試上造假的15名中國留學生後，中國學生學術誠信問題就備受關注。5月17日，有美國中文媒體報導出愛阿華大學（University of Iowa）中國學生重大學術詐欺事件。
據《北美省錢快報》報導，從4月中下旬第一名愛阿華大學中國留學生收到學校發來的措辭嚴厲的公開信後，短短不到一個月，近百名中國學生被捲入這起大規模的學術詐欺事件，他們因涉嫌找代課、代考等而面臨學校的開除處分，部分人甚至面臨被遣返回國。中國學生學術信問題再次受到關注。
世界日報致電愛阿華大學發言人莫爾（Tom Moore），詢問是否有中國留學生涉及「學術詐欺」問題，且人數多達百名時，莫爾沒有正面確認，但也未能作出任何澄清。
愛荷華大學百名留學生捲入作弊案
《北美省錢快報》報導說，愛荷華大學的中國留學生李義（化名）收到學校的一封信，學校嚴厲的指出了他找人代課、代考的作弊行為，決定讓他退學。
信中寫道：「你過去的作弊行為導致我們對你未來的行為產生質疑，不確定你在未來是否會繼續作弊。因此，我們不信任你在愛荷華大學繼續接受教育。」
「由於你的作弊行為對你自己的學業、對其他學生、對學校都帶來了傷害，文理學院建議你終止和愛荷華大學的教育關係，這個決定最終將會由學校本科教務處副教務長做出。」
李義宛如當頭一棒，他在情急之下跟附近的留學機構聯繫，後來發現與他上同一堂課的其他幾名中國學生也因為代課、代考收到了同樣的信。留學機構發現此次作弊的規模非常之大，竟牽涉到了上百名中國留學生。
80%被開除中國留學生學業差或不誠實
2009年之後，中國超越印度成為赴美留學生的最大來源國。從2006年的572人迅猛增長到了2015年2842人，9年內翻了近5倍。然而中國留學生作弊、學術不誠實的例子也如影隨形，甚至越演越烈。
美國厚仁教育研究中心發布2015版《留美中國學生現狀白皮書》，分析被開除學生的背景信息和開除原因。
2015年白皮書數據顯示，被開除的中國留學群體中，80.54%是因為學術表現差或學術不誠實，其中學術表現差占57.56%，學術不誠實占22.98%。
2014年白皮書數據顯示，全美2014年共開除了大約8千名中國留學生，被開除的主要原因仍然是學術表現太差或者學術不誠實，占80%多，其中找代考、代課、作弊等學術不誠實現象占21.4%。
2015年10月，弗吉尼亞理工大學一名中國女生鄒月（音譯）花數千美金，通過中介找到兩人在美國比茲堡考區代考。她和代考都被抓後，鄒月被學校開除並遭到起訴，已經獲得綠卡的鄒月被判在家監禁6個月，移民局已通知她將被遣返回中國。
2015年5月28日，15名中國留學生因為替人做「槍手」代考、造假、欺詐而被賓州匹茲堡聯邦法院起訴，法院對他們一共發起了35項指控。
美國學校把學生開除後，會主動報告移民局，留學生的F1學生簽證將被作廢。學生必須在15天以內離境。否則可能會被在3年或5年內拒絕入境，而且還會連累家人入境。
誠信的缺失是主因
《留美中國學生現狀白皮書》認為，中國學生學術表現差（GPA不達標）和學術不誠實是被開除主要原因。
很大一部分留學生出國留學是為了隨大流、鍍鍍金，或者在父母的強制或者安排下留學，而本身並沒有學習動力，沒有調整好心理狀態。所以有些學生在學業表現上比較差。
美國整個社會和各院校十分重視誠信。幾乎所有高校都制定了學術誠信政策，並要求學生嚴格遵守政策上的各項規定，如有違反，必將嚴懲不貸。
而在當今的中國大陸，誠信成了當前中國最希缺的寶物。中國傳統文化中講的仁、義、禮、智、信，自中共統治中國以來系統地破壞了。當今中國人吸收了大量反面教訓，在保護自己的前提下，隨口撒謊、偽造商品、作弊造假、投機取巧等比比皆是，甚至不覺得有什麼嚴重性了。中國大陸的孩子來到海外，很多人仍然帶著在中國形成的固有習慣，甚至漠視當地的法律法規，當考試作弊受到嚴懲的時候，他們才如夢初醒。屏東私立陸興高中學生鍾逸秋高中立定志向要到美國唸航太系，沒有參加大學學科能力測驗，最近順利申請進入美國愛荷華州立大學航太工程系就讀托福 準備用書
鍾逸秋對於航太工程情有獨鍾，他說，小學二年級時，跟著家人參觀空軍基地，對飛機產生興趣，一心想當飛行員，後來接觸模型飛機、遙控飛機，對航空工程產生興趣，常找航空、科學方面的雜誌、書籍研讀，國小時，曾製造過無動力飛機參加科展。
陸興高中表示，鍾逸秋到高中後想更進一步涉獵航太方式的知識，但發現部分出版書籍或刊物沒有中文翻譯，於是努力閱讀英文書刊，在家人支持下，決定不參加大學學測，專心準備托福、SAT測驗。
鍾逸秋自己上網查找美國著名大學航空科學方面科系，參加托福著手申請國外大學，一共申請了美國7所大學，托福 準備用書最後如願錄取自己的第3志願愛荷華州立大學航太工程系。
鍾逸秋表示，雖然沒有親友在美國，必須隻身赴美求學，能夠朝自己的志向邁進，再大的困難都會勇敢面對。
鍾逸秋說，他最愛看美國科幻小說「火星任務」，期待自己有一天也能登上火星，挑戰不可能的任務。
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